SLIDE DE FUTSAL AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

SLIDE DE FUTSAL AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Slide de futsal aula de educação física escolar de Paulo MF

Videos   Educativos:  

O Futsal (parte 1)

O Futsal (parte 2)

Dribles mágicos de Falcão

Tendências Pedagógicas da Educação

Tendência Pedagógica Tradicional:

Nesta concepção a escola assume o papel de transmitir e preservar o patrimônio cultural dominante, preparando intelectual e moralmente os alunos a fim de que possam desempenhar os papeis que lhes são conferidos pela sociedade. Os conteúdos são compreendidos como conhecimento e valores historicamente acumulados e que devem ser transmitidos como verdades absolutas. O processo ensino-aprendizagem acontece por meio da exposição verbal, demonstração e de exercícios acumulativos, tendo como objetivo a transmissão do conhecimento das diversas áreas, envolvendo trabalho árduo,  aplicação e disciplina. O professor assume a figura de autoridade máxima e detentor do saber, e cabe ao aluno, através do esforço próprio alcançar o sucesso. O aluno é considerado um ser passivo, que deve estar sempre pronto para receber conhecimentos e memorizá-los. Neste contexto, as capacidades individuais são fatores que determinam as diferentes posições assumidas pelos indivíduos na sociedade, tendo como base a meritocracia.

Tendência Pedagógica Progressista libertadora:

Nessa perspectiva a escola assume um papel de buscar no seu interior uma prática educativa que se relaciona dialeticamente com a sociedade levando em consideração as contradições nela existente. A partir desse contexto a função da educação é elevar o nível de consciência do educando a respeito da realidade social que o cerca, a fim de formá-lo para atuar como sujeitos históricos na busca da sua emancipação social, econômica, política e cultural. Observa-se que o processo ensino-aprendizagem é dialógico, e busca a resolução de situações problemas, tratando os educando como sujeitos da própria história, que pertencem a uma classe social, quer seja ela historicamente excluída. O aluno é visto como sujeito histórico inserido em uma realidade social concreta, e o professor como mediador do processo educativo que busca relacionar de forma dialética a prática social vivida pelo aluno e o saber socialmente significativo o qual  deverá aprender, a fim de se tornar um força ativa na transformação das estruturas sociais.

Tendência Pedagógica Progressista Histórico-Crítica:

Nesta concepção a escola é compreendida como parte integrante do todo social, e faz parte dos conflitos sociais que se estabelecem na sociedade.  Seu objetivo principal é preparar o educando para participação ativa na sociedade, tornando-o sujeito crítico e criativo capaz de transformar a realidade social excludente na qual está inserido. Com o ensino centrado no aluno e a partir o contexto

histórico em que vive, os conteúdos são compreendidos como produtos culturais, universais, sempre em transformação. O conhecimento não é organizado de forma etapista ou como produto imutável, mas sim de forma espiralada e em constante transformação, tendo como ponto de partida  a relação entre teoria e prática (dialética). O professor assume uma postura crítica, na mediação entre o saber e o aluno, sendo visto como uma autoridade competente que direciona o processo ensino-aprendizagem,  buscando em sua metodologia confrontar a experiência que o aluno trás para a escola como saber historicamente sistematizado e culturalmente desenvolvido.

Futsal - Questionário

QUESTIONÁRIO:

1. Qual fato mais chamou sua atenção no surgimento do futsal? Em que década surgiu o futsal?
2. Que fatores levaram a prática do futsal?
3. Que características podemos destacar em um jogador de futsal?
4. Cite os fundamentos básicos do futsal.
5. Uma equipe de futsal é composta de quantos jogadores ( titulares e reservas )?
6. Qual o objetivo do jogo de futsal? Nesse jogo quanto tempo dura uma partida?
7. Quais são as posições táticas no jogo de futsal?
8. Cite uma regra que você considera importante deste esporte.
9. Cite nome de 5 jogadores(as) famosos que praticaram o futsal.
10. Explique as punições possíveis no futsal.
11. Quanto tempo o goleiro possui para passar a bola à um companheiro?
12. Desenhe a quadra de futsal.

Futsal: Estudo das Regras - Parte 4

Estudo das Regras do Fustal

Na verdade, o futsal nada mais é que uma adaptação da versão de campo (tradicional) a um espaço menor. Em uma quadra que normalmente tem as mesmas medidas das de handebol e basquete, a modalidade é disputada por duas equipes com cinco atletas cada (um goleiro e quatro na linha) e tem por objetivo fazer a bola entrar na baliza adversária o maior número de vezes.

Uma partida de futsal tem dois tempos de vinte minutos cada.As diferenças básicas em relação ao futebol de campo estão justamente nas dimensões. Como o espaço é curto, quando a bola sai pela linha lateral ela deve ser recolocada em jogo com os pés, e não com as mãos. As substituições também não acontecem da mesma forma. Enquanto no campo são permitidas apenas três trocas por equipe, na quadra as mudanças são ilimitadas e não precisam de autorização do juiz para acontecer (exceto o goleiro).

Além disso, no futsal os treinadores podem pedir o tempo técnico, presente em esportes como basquete, vôlei e handebol, mas não no futebol de campo. Cada comandante tem direito a duas paralisações de um minuto em cada período.

Apenas os goleiros podem pegar a bola com as mãos na sua área e a atuação do goleiro com a bola nos pés também é limitada. Enquanto no campo ele pode agir como jogador de linha sempre que desejar, no salão só pode ficar com a bola durante quatro segundos, e depois que passá-la para um companheiro, só poderá recebê-la de volta depois que ela tiver ultrapassado a linha que divide a quadra ao meio.

As punições possíveis também são iguais. Um jogador que comete uma falta um pouco mais dura e merece uma advertência mais expressiva do árbitro recebe um cartão amarelo. A reincidência ou atitude antidesportiva provocam o vermelho, que exclui o atleta da partida.

1- O atleta quando expulso da partida não deverá ficar no banco de reservas e nem retornar a mesma. O seu time ficará 2 minutos com 4 jogadores ou até que sofra um gol; então assim será permitido entrar um outro jogador para recompor a sua equipe.

2- A bola estará fora de jogo quando sair completamente quer pelo solo ou pelo alto das linhas laterais ou de fundo.

3- Quando o atleta da mesma equipe ao cobrar uma falta atrasa a bola para o goleiro e ela entra diretamente no gol, o GOL não será válido e deverá ser marcado um arremesso de canto a favor da equipe adversária.

4- Na hora do pênalti o goleiro deverá ficar sobre a linha do gol, podendo movimentar-se exclusivamente sobre ela.

5- No lateral ou no escanteio se um atleta arremessar a bola contra a sua própria meta e a bola penetrar na mesma, tocando ou não no goleiro, o GOL não será válido.

6- No lateral se um atleta arremessar a bola contra a meta adversária e a bola penetrar na mesma antes tocando em algum jogador, inclusive o goleiro, o GOL será válido.

7- No escanteio se um atleta arremessar a bola contra a meta adversária e a bola penetrar na mesma, tocando ou não no goleiro o GOL será válido.

8- No arremesso lateral é suficiente que a bola esteja apoiada no solo colocada sobre ou junto a linha demarcatória da lateral, do lado de fora da quadra de jogo, podendo mover-se levemente.

9- Se o goleiro demora mais que 4 segundos para executar o arremesso de meta , um tiro livre indireto (dois lances), será concedido em favor da equipe adversária, colocando-se a bola sobre a linha da área de meta e no ponto mais próximo onde ocorreu a infração.

Futsal: Fundamentos - Parte 3

FUNDAMENTOS DO FUTSAL

• Passe: É a ação de enviar a bola a um companheiro ou determinado setor de espaço de jogo.
• Drible: É a ação individual, exercida com a posse da bola, visando ludibriar um oponente quando ultrapassado.
• Cabeceio: É a ação de cabecear a bola quando é de defesa muito alta.
• Chute: É a ação de golpear a bola, estando ela parada ou em movimento, visando dar a ela uma trajetória em direção a um objetivo, seja este o gol, outro jogador ou tirá-la de jogo (existem varias formas de chute).
• Recepção: É a ação de interromper a trajetória da bola vinda de passes ou arremessos.
• Condução: É a ação de progredir com a bola por todos os espaços possíveis de jogo.
• Domínio de bola: Diferentemente do futebol, é realizada, na maioria das vezes, com a sola do pé.

Posições dos jogadores no futsal

Muito parecido com o futebol, o futsal apresenta quatro posições principais, que são:

• Fixo - defensor, semelhante ao defesa
• Ala (esquerdo e direito) - Conduzem o jogo na lateral da quadra
• Pivô - movimenta-se no ataque
• Goleiro - defende o gol de todos os ataques do adversário e também ataca.